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COMPETENCE TRAVAILLEE : Se repérer dans l'espace. Nommer et localiser les grands repères géographiques. Trace écrite : Le Néolithique est la 2e période de la Préhistoire qui débute avec l'invention de l'agriculture et de l'élevage (vers - 10 000), d'abord au Proche-Orient puis dans d'autres endroits du monde (voir carte).
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3) En vert, je souligne la date de parution du document. Homo sapiens à la conquête du monde Selon la théorie dite « Out of Africa », l'homme moderne (Homo sapiens) apparaît en Afrique de l'Est ou du Sud vers - 200 000, et quitte le continent africain environ entre 150 000 et 100 000 ans plus tard pour gagner le Proche-Orient en.
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Compétence : Connaître les origines de l'homme et leurs déplacements. Consigne : Coche la bonne réponse dans le tableau. Au Paléolithique, les hommes chassent pour leur plaisir. Ils se nourrissent uniquement avec la viande de ces animaux. Pour suivre les grands troupeaux, ils doivent se déplacer beaucoup. Les premiers outils sont en fer.
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c/ Combien de temps a duré la préhistoire ? Environ 3 millions d'années 4/ complétez le tableau suivant : Paléolithique Néolithique HABITAT-huttes en bois-mode de vie nomade-habitat isolé -maisons-mode de vie sédentaire-habitat groupé en villages NOURRITURE Produits de la cueillette, de la chasse et de la pêche Produits cultivés (céréales) et élevés (domestication) OUTILS Rares.
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Exercices avec les corrigés en Histoire pour la 6ème : Les débuts de l'humanité. Thème I : La longue histoire de l'humanité et des migrations. Exercice 1 : Maîtriser le vocabulaire disciplinaire. Définis les mots suivants : Hominidé; Paléolithique; Art pariétal; Migration; Exercice 2 : Se repérer dans le temps. Consignes :
[Histoire CM] Quelles traces d’une occupation ancienne du territoire français ? Année B MA
Evaluation : la préhistoire humaine ! Entre 12 000 et 7 500 ans, les Homo sapiens développent des changements importants dans leur mode de vie, leur façon de penser et de s'organiser entre eux.. Observer et écouter le document 2: Grande nouveauté : La réponse est dans les 30 premières secondes
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12 fiches d'évaluation et leurs corrigés Cycle 2 009054859_01-76.indd 19054859_01-76.indd 1 225/02/14 13:005/02/14 13:00. P. Recopie le nom de la période qui suit la Préhistoire. L'Antiquité. Numérote ces personnages dans l'ordre de leur apparition. 3 5 1 4 2 Qui suis-je ? Écris le nom de l'homme correspondant. • Je me tiens droit, je suis dressé et debout. Je suis l.
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Dossier complet en 10 séquences sur toute la préhistoire+évaluation. Dossier complet en 4 séquences sur la préhistoire + évaluation. Fiche: Frise a compléter a l'aide d'images sur le paléolithique. Fiche: Tableau chronologique récapitulatif du Néolithique. Exercice sur la préhistoire au ce2 cycle3: Comment faire du feu.
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- Rédige tes réponses : l'évaluation de la rédaction est comprise dans chacune de tes réponses. - L'orthographe est notée sur 2 points qui te seront restitués à condition, qu'au prochain cours, tu aies corrigé toutes tes fautes et rédigé toutes tes réponses. JE SUIS CAPABLE DE : A.définir :( 5 pts) - un mythe : - une religion polythéiste : - une cosmogonie : - le.
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L'ensemble des production des hommes préhistoriques sur les parois des grottes. L'art de construire des huttes solides durant le paléolithique. L'ensemble des techniques pratiquées par les hommes préhistoriques. L'inhumation selon des rites précis des Homo sapiens.
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Pour réviser : ← Lucy, l'australopithèque découverte par Yves Coppens On attaque l'année avec la Préhistoire ! Le premier chapitre concerne les débuts de l'humanité. Les leçons vues en classe : Voici le diaporama des deux premières parties du cours : l'apparition des premiers hommes et les hommes peuplent la Terre.
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Bienvenue sur ce quizz destiné aux élèves de 6ème de collège. Réalisé par Jérôme Dorilleau au collège Vallière de Sault-les-Rethel. Chargement.
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Fiche de préparation (séquence) pour les niveaux de SEGPA et 6ème. L'objectif de cette séquence est "Objectif: connaître la vie des hommes préhistoriques et leur art Compétences: - Situer un fait dans une époque ou une période donnée. - Ordonner des faits les uns par rapport aux autres. - Identifier des continuités et des.
Chapitre 1 Les débuts de l'humanité La classe inversée
Evaluation avec les corrections en Histoire pour la 6ème : Les débuts de l'humanité Thème I : La longue histoire de l'humanité et des migrations 1- S'approprier et utiliser un lexique historique approprié 2- Se repérer dans le temps Consigne : Indique la date de chaque événement puis classe-les du plus ancien au plus récent en les numérotant de.
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Espace peuplé à l'époque néolithique. Croissance démographique. Augmentation de la population. Poterie. Fabrication d'objets en terre cuite. Étudiez avec Quizlet et mémorisez des cartes mémo contenant des termes tels que Préhistoire, Archéologie, Migrations et bien d'autres.
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Compétence 6 : compétences civiques et sociales - Prendre part à un dialogue : prendre la parole devant les autres, écouter autrui, formuler et justifier un point de vue. Compétence 7 : autonomie et initiative - Respecter des consignes simples en autonomie, s'impliquer dans un projet individuel ou collectif. SCÉNARIO PÉDAGOGIQUE